Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez

¡EL RÍO TAJO NOS NECESITA!    

Los profesores imitan a los médicos: crean una asociación para llevar a los tribunales los recortes de Figar Los profesores madrileños han decidido organizarse para llevar a los tribunales los recortes educativos de la consejera Lucía Figar . La Asociación de Docentes en Defensa de la Enseñanza Pública se ha constituido a imagen y semejanza de la AFEM de los médicos, que tan buenos resultados judiciales ha cosechado contra la privatización de hospitales, y empezará su andadura dentro de poco. Según recoge la web del colectivo Soy Pública, la asociación se ha puesto en marcha a propuesta de un grupo de profesores de Tres Cantos y será constituida oficialmente el próximo 25 de noviembre, en un acto que se llevará a cabo en Alcobendas. Las líneas generales de esta organización se dieron a conocer en una reunión que tuvo lugar el pasado día 7, en la que los docentes decidieron seguir el camino emprendido por los médicos madrileños en defensa de la Sanidad para hacer lo propi

  ¡La lucha continúa! El 20 de noviembre pretenden aprobar la LOMCE en el Senado. ¡El 20 de noviembre: huelga general estudiantil! Por mucho que le pese al Gobierno del PP, la respuesta en las calles ha sido clara y contundente. El Ministerio de Educación no engaña ya a nadie y se ha quedado completamente solo con sus contrarreformas reaccionarias y sus ataques a la pública. Sí todavía no han aplicado la LOMCE, si están diciendo públicamente que van a retrasar su aplicación, es porque la movilización estudiantil, del profesorado y de los padres les ha puesto contra las cuerdas. Por eso la lucha tiene que continuar, porque la lucha sirve. Por todos estos motivos desde el Sindicato de Estudiantes convocamos una nueva huelga general de estudiantes para el próximo 20 de noviembre, coincidiendo con la fecha en la que el PP —a pesar de estar en minoría absoluta en las calles y en las aulas— pretender imponer de forma autoritaria la aprobación de la LOMCE en el Senado. El 20 de

Reproducimos este artículo que hemos leído en el blog de PÚBLICO.ES "Pensamiento Crítico"  " En España hay clases sociales. Y es imposible entender qué ocurre en España sin entender el enorme dominio que la burguesía, pequeña burguesía y clases medias profesionales de renta alta han tenido y continúan teniendo sobre los aparatos del Estado, influencia que está alcanzando su máxima expresión durante el gobierno Rajoy, el gobierno que España ha tenido durante el periodo democrático que ha sido más sensible a los intereses de estas clases sociales." "La evidencia empírica es clara y contundente para todo aquel que lo quiera ver. Los sistemas educativos polarizados por clase social, con una dicotomía pública-privada, son peores en su calidad educativa que los sistemas públicos mayoritarios. En España, el 34% de los estudiantes van a la privada, y el 66% a la pública. En comparación, en Suecia y Finlandia (esta última es considerada la mejor de Europa) la

　 La Federación Francisco Giner de los Ríos considera inaceptable el anuncio del Gobierno autonómico por el que nos comunica a los ciudadanos madrileños, y al resto de los españoles, que se va a llevar a cabo "la mayor rebaja de impuestos realizada jamás por una Comunidad Autónoma". La FAPA le recuerda al Presidente del Gobierno de la Comunidad de Madrid que hace pocos días se quejaba de "verse obligado" a recortar partidas sociales porque la financiación de la Comunidad Autónoma era insuficiente. Es decir, reclamaba más dinero porque no tenía suficiente, y ahora anuncia que perderá ingresos por decisión propia. La FAPA solicita que tal medida no se tome, puesto que los millones de euros que se perderán, para beneficio exclusivo de las altas rentas, son muy necesarios en muchos ámbitos para atender las necesidades de la sociedad madrileña. Con el dinero que parece sobrar, en educación se podrían hacer muchas cosas, por ejemplo: Recuperar las b

Acta de la reunión del 21 de octubre de 2013. 6,00 tarde. Local UGT Asistentes: 15 personas. Temas a tratar: 1. Lectura del acta de la reunión del 30 de septiembre. 2. Lectura de la nota de prensa que se acordó enviar en la reunión anterior. 3. Se informa de los resultados obtenidos hasta el momento en nuestra localidad en la iniciativa "Consulta Ciudadana sobre Educación". - Se instalaron mesas en los IES Doménico Scarlatti y Alpajés en las que se recogieron 101 y 121 firmas respectivamente. - La Plataforma instaló también mesas: * El sábado 5 de octubre en la c/ Valera: Total de firmas recogidas 478 Pregunta 1.- si= 478 Pregunta 2.- si= 476, no=2 * El sábado 12 de octubre en la Mariblanca: Total de firmas recogidas 476 Pregunta 1.- si= 475, no=1 Pregunta 2.- si= 475, en blanco= 1 * El sábado 19 de octubre en la pl. del Ayuntamiento: Total de firmas recogidas 217 Pregunta 1.- si=216, no=1 Pregunta

Hoy en “De qué te quejas“ no podíamos perdernos la huelga de educación contra la ley Wert, que ha unido a padres, alumnos, profesores y abuelos. Por la mañana hemos estado en  el mercado de la Cebada donde se han refugiado de la lluvia los convocados en la plaza. Allí han recreado una fiesta de cumpleaños, respondiendo así a las  últimas provocaciones del ministro, cuando se refirió a las protestas convocadas en su contra comparándolas con fiestas de cumpleaños. Después hemos estado en el instituto de enseñanza  media “El Gran Capitán“ donde los alumnos han rodeado el edificio, simulando un gran abrazo en pro de la enseñanza pública, dirigiéndose a continuación a la calle Vitruvio, sede de la Consejería  de Educación . Y por la tarde hemos querido estar en la gran manifestación convocada a la 18.30 h. de Neptuno a Sevilla, donde la FAPA y algunos maestros han hablado a nuestras cámaras. Puedes ver el video aquí   tmex.es http://mareaverdemadrid.blogspot.com

http://mareaverdemadrid.blogspot.com.es/2013/10/27-10-13-marchas-de-la-marea-blanca-las.html

EL DIARIO.ES : Mucho sedimento para ser una derrota Primer capítulo íntegro de 'Las 10 mareas del cambio', de Juan Luis Sánchez , un libro que mezcla ensayo y reportaje para dar claves sobre los nuevos discursos sociales y las nuevas formas de vivir la política.       "La marea verde está muerta". Pues vaya forma de empezar un libro sobre mareas. Cruz Díez es profesora de inglés de treinta y dos años en un instituto de Madrid y una de esas personas que un día se miró al espejo y se dio cuenta de que se había convertido en una activista de camiseta verde y ¡Wert, dimisión! "Me ha llevado meses asumirlo, pero está muerta. No he querido reconocerlo hasta hace muy poco, pero está muerta", insiste. "Hemos hecho de todo, yo creo que no nos ha quedado nada por intentar. Hemos probado por lo legal, en la calle, sensibilizando, dejándonos el sueldo con las huelgas... y no ha funcionado nada, todo está igual o peor". Vamos

EL HUFFINGTON POST.ES :  Huelga de educación 24-O: Los sindicatos cifran en un 83% el seguimiento Los sindicatos CCOO, FETE-UGT y STEs.i cifran en un 83% el seguimiento de la jornada de huelga en la educación pública no universitaria, en un 35% el respaldo del profesorado en la privada y concertada y del 91% en el ámbito universitario. Por su parte, el Sindicato de Estudiantes ha asegurado que el 90% de los alumnos de enseñanzas medias no ha asistido a clase. En un comunicado, los sindicatos celebran el "éxito" del paro convocado en todos el país y en todos los niveles de enseñanza, afirman que "la actividad académica y universitaria se ha paralizado" y destacan el "compromiso" de familias y estudiantes, "que han secundado masivamente la huelga dejando las aulas vacías". Una versión que contrasta con la que ha dado Montserrat Gomendio, secretaria de Estado de Educación, que ha tildado de "fracaso" la huelga

La FAPA Giner de los Ríos nos envía este comunicado

Vídeo realizado por el Sindicato de Estudiantes de Los Realejos en defensa de una educación pública de calidad y en contra de los recortes en educación.

Representantes de la  Plataforma Estatal por la Escuela Pública  han llevado este jueves a la Presidencia del Gobierno, en el Palacio de la Moncloa, un millón de firmas a favor de la escuela pública y contra la reforma educativa del Gobierno. Se trata de las firmas que han recogido desde el pasado 23 de septiembre, cuando se puso en marcha la "consulta ciudadana" sobre la reforma educativa y los recortes educativos. La Plataforma ha mostrado su disconformidad porque ningún miembro del Ejecutivo de Mariano Rajoy les ha recibido. "Dos funcionarias nos han cogido el documento para registrarlo y aquí ha quedado todo", se quejó Jesús Sánchez, secretario general de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa).   "Una vez más nos dan con la puerta en las narices, pero nos da igual, el día 24 los estudiantes vamos a la huelga" , dijo, por su parte, la secretaria general del Sindicato de Estudiantes, Ana García. L

A free school in New Delhi was founded by Rajesh Kumar Sharma (40), who was unable to complete his own college education, because of financial difficulties. Every day he takes two hours out to teach children of local laborers, while his brother replaces him at his general store. ver galería fotográfica

16-10-2013 Entrevista a Vicent Mauri, portavoz de Intersindical Valenciana “La LOMCE acaba con el derecho universal a la educación” Enric Llopis Rebelión   Es cierto que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad de la Educación (LOMCE) prima la religión, potencia la enseñanza privada y cercena los programas de inmersión en lenguas cooficiales. Pero sobre todo, “acaba con el derecho universal a la educación”, afirma el portavoz de Intersindical Valenciana y miembro del Secretariado del Sindicat de Treballadors de l’Ensenyament del País Valencià (STEPV), Vicent Mauri. Porque a la LOMCE, también llamada Ley Wert, hay que agregar una política de recortes que reduce becas y ayudas, aumenta tasas y suprime programas de atención especial a alumnos con dificultades. Y ello, en un contexto de crisis económica marcado por desorbitadas tasas de paro y salarios a la baja. “El final de la hoja de ruta es que sólo acceda a la educación (excluidas las franjas de enseñanza obligato

    http://mareaverdemadrid.blogspot.com.es/2013/10/calendario-de-acciones-de-la-marea_13.html

Tenemos el gusto de invitaros al I ciclo de conferencias de contrahistoria local. En el cartel adjunto tenéis el programa de los mismos. http://www.cnt-aranjuez.org/fal-aranjuez/283-i-ciclo-de-conferencias-de-contrahistoria-local.HTML

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, JUVENTUD Y DEPORTE 42 ANUNCIO de emplazamiento a terceros interesados en el recurso contencioso-administrativo interpuesto por la Federación Regional de Enseñanza de Comisiones Obreras de Madrid, contra el Decreto 53/2013, de 20 de junio, del Consejo de Gobierno, de creación y reorganización de escuelas de Educación Infantil y colegios de Educación Infantil y Primaria para el curso escolar 2013-2014 en los municipios de Madrid, Alcalá de Henares, Aranjuez, Coslada, Leganés, Torrejón de la Calzada y Venturada, y aprobación de nueva denominación específica para un colegio de Educación Infantil y Primaria y de aprobación de la denominación “Margaret Thatcher” para el colegio de Educación Infantil y Primaria del Distrito de Barajas. Se comunica que ha sido interpuesto recurso contencioso-administrativo, procedimiento ordinario 1265/2013, ante el Tribunal Superior de Justicia, Sala de lo Contencioso Administrativo, Sección Octava, por la Federación Region

DOS CONSULTAS POR LA EDUCACIÓN: MISMO NOMBRE, DISTINTOS OBJETIVOS. Porque seguimos y SEGUIREMOS en la lucha.  Buenas a tod@s: En julio de 2013 se formó un grupo inicial con el propósito de llevar a cabo una consulta entre la ciudadanía por la educación pública, siguiendo el modelo de la que ya se realizó en Sanidad el pasado mes de mayo de 2013.Este grupo estaba formado por estudiantes, docentes, personal laboral de educación  y familias con hijos en la escuela pública. A este grupo de trabajo se incorporaron algunos de los organizadores de esa pasada consulta por la Sanidad (tanto del equipo jurídico como del técnico), y en agosto se iniciaron los contactos personales y por redes sociales para involucrar, en el apoyo y organización, a los diversos colectivos de la marea verde, y a las entidades que están defendiendo los derechos sociales y una democracia más participativa,(punto en el que todavía nos encontramos ya que seguimos recabando y recibiendo dichos apoyos). Esta

La FAPA Giner de los Ríos nos envía esta nota de prensa de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública Ante la excepcional respuesta que está recibiendo la Consulta Ciudadana por la Educación y la necesidad de algunos territorios de tener un mayor plazo para llevarla a cabo, la Plataforma Estatal por la Escuela Pública comunica que el plazo de realización de la misma se amplia dos semanas más, llegando por tanto ya hasta el 27 de octubre. La Plataforma Estatal por la Escuela Pública, promotora de la Consulta Ciudadana por la Educación, ha decidido comunicar una ampliación de dos semanas al calendario inicialmente previsto para la realización de la consulta. La excepcional respuesta de los ciudadanos a dicha consulta, desbordando las mesas que se instalan en todos los territorios, han llevado a que muchos responsables de las mesas hayan solicitado una ampliación del calendario inicialmente acordado. A esto se suma que algunos territorios, para poder realizarla de manera q

Memorias de un profesor malhablado , de Matías Escalera Cordero Silvia Medina    En los últimos dos años, la Escuela Pública del Estado Español, con la Comunidad de Madrid como avanzadilla, ha sufrido el ataque de las políticas ultracapitalistas del Partido Popular, que aprovechando la crisis, han puesto en marcha procesos privatizadores para acabar con todo aquello que tenga que ver con los servicios públicos y obtener pingües beneficios para las empresas de sus parientes y amigos.    Frente a estos ataques surgió una respuesta de padres, alumnos, profesores y de la sociedad en general que sentían que se les estaba robando por la cara el sistema educativo público, que con algunas deficiencias, por supuesto, tantas luchas ha costado, y del que la mayoría de los profesionales de este país (médicos, profesores, abogados, científicos, escritores....) hemos formado parte en algún momento de nuestras carreras. A partir de este movimiento de protesta, se creó lo que co

Estimados amigos:  Como ya sabéis hasta el 13 de octubre esta convocada la CONSULTA CIUDADANA POR LA EDUCACIÓN. Dicha consulta parte de la Plataforma estatal por la Escuela Pública y en ella pueden participar todos los mayores de 14 años. En Aranjuez, además de las mesas que se están organizando en los institutos, también se instalarán dos mesas: SÁBADO 5 DE OCTUBRE, DE 10 A 14 HORAS. C/ VALERAS  (FRENTE SUPERMERCADO   CONSUM) SÁBADO 12 DE OCTUBRE, DE 10 A 14 HORAS. PLAZA DE LA MARIBLANCA  (JUNTO A LA FUENTE) Además, también se puede votar por internet en el enlace  consultaciudadanaporlae ducacion.org Te enviamos el cartel en formato pdf y jpeg. Por favor, imprimelo y colócalo en tu centro educativo. También puedes reenviar la imagen por whatsapp o difundirlo en las redes sociales. Entre todos podemos.

+ Información y programa completo en Facebook #ResistenciaCES

Ante la alarmante noticia de que la Junta de Gobierno de la Universidad Complutense pretende cerrar las sedes del C.E.S Felipe II, la Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez quiere manifestar su total rechazo a esta medida y su apoyo a toda la comunidad educativa. Como defensores de la educación pública exigimos el mantenimiento de la actual oferta educativa , de todas las plazas universitarias y de todos los puestos de trabajo. En la misma línea demandamos al Patronato de la Fundación transparencia en las cuentas y a la administración local y autonómica el cumplimiento de los compromisos económicos adquiridos y el consiguiente pago de las cantidades adeudadas al C.E.S. Felipe II que garanticen su continuidad. Las administraciones públicas no pueden desertar de sus obligaciones y deben garantizar la continuidad del CES Felipe II  como parte de la oferta universitaria pública. No satisfacer las deudas contraídas puede enmascarar un intento de privatizar la oferta univers

INFORMACIÓN DE INTERÉS SOBRE LA ESCOLARIZACIÓN La Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez, ante la convocatoria del proceso de admisión de alumnos en Centros sostenidos con fondos públicos de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Educación Especial, cree necesario hacer una serie de aclaraciones con el fin de contribuir a que todos los padres que vayan a solicitar plaza para sus hij@s para el curso 2.013-2.014 lo hagan con la información necesaria para garantizar la libre elección de Centro. 1º.- En la Comunidad de Madrid, al igual que en el resto del Estado, toda la educación obligatoria (Ed. Primaria y E.S.O.) es gratuita en cualquier centro sostenidos con fondos públicos. Además, serán gratuitas las enseñanzas del 2º ciclo de E. Infantil (3 a 6 años) tanto  en centros públicos como en aquellos que las imparten en régimen de concierto educativo con la Comunidad de Madrid. En Aranjuez todos los centros educativos que imparten esta

Como ya sabéis, hay convocada una huelga  en todos los sectores educativos el próximo 9 de mayo, por lo cual hemos convocado una concentración a las 12 de la mañana en la plaza del ayuntamiento. A las 18,30 se realizará una manifestación en Madrid desde Neptuno a Sevilla. Quedamos en la estación para el tren de las 17'15h. ¡No a la LOMCE! ¡No a los recortes!

Adjuntamos la convocatoria de la próxima reunión de la Plataforma, que se realizará en los locales de CNT de Aranjuez (C/ Postas, 17, 1º) el próximo miércoles, 6 de mayo a las 18,30. Os esperamos y, como siempre, agradecemos la difusión y distribución de la convocatoria. Un saludo.  

                        By ecamcito

Durante el acto, además de a la lectura de los relatos ganadores, también se procederá a realizar un acto de homenaje al Colegio Público Miguel Puerta en el cual participarán antiguos alumnos, padres y profesores.

Conocido el documento de borrador del nuevo reglamento del Consejo Escolar Municipal de Aranjuez en nuestra reunión del 22 de marzo y analizado dicho documento en nuestra reunión de 3 de abril hemos llegado a las siguientes conclusiones: En cuanto a sus competencias y funciones , que figuran en el artículo 12 punto c y d, consideramos que deben dejarse en su redacción anterior, es decir c) El consejo escolar municipal, en Pleno, INFORMARÁ (No “será informado”) sobre propuestas de convenio y acuerdos que mejoren la prestación de servicios educativos. d) EMITIRÁ INFORME NO VINCULANTE (No “será informado”) sobre la propuesta de presupuesto municipal en materia educativa. Consideramos esta rectificación necesaria dado que el Consejo debe ser, como indica en su preámbulo, el órgano superior de consulta y participación democrática en la programación de la enseñanza en Aranjuez, y no meramente pasivo y receptor de la información municipal. En cuanto al funcionamiento del plen